教育资源
| 我想成个 “家” | 2008-04-11 13:35 |
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我 要 成 个 “家” 屠格涅夫的欣赏成就了文学巨匠列夫 托尔斯泰。 “这位 年轻人 如果能继续写下去，他的 前途一定不 可 限量”正是屠格涅夫的 这句欣赏点燃了托尔斯泰创作的火焰，从此一发不可收，最终声誉响彻世界。 “你的随笔写的 不错，继续下去，你的 写作水平一定会有 很大 提高”李校长这句欣赏给我 的 写作注入了力量。 “当一个好语文教师必须要成为 一个 杂家”李校长在 教研课上的 这句话使.. | |
| 阅读全文 | 梦怡人 | 325次浏览 33篇评论 | 分类：教育资源 | |
| 尚西之春 | 2008-04-03 22:21 |
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尚西之春 春风绿神州，春雨洒燕赵，万物复生机，春色盈尚西。 一年之计在于春，一日之计在于晨。满园春色关不 住，风景独好看尚西。 尚西之春，春潮涌动。教育改革，步履坚定，先进理念，内化于心，外化于教：献汇报课，展开放课，当堂达标，校本教研，教艺提升；名师高徒，遍洒师爱，后进转化，中生提高，优生拔尖，面向全体，全面发展，厚德博学，人人成才。一花独秀不是春，万紫千红春满园。 尚西少年，英姿飒爽。十项责任，知天下大义；感恩教育，懂父母深恩，立学习壮志；信心教育，晓潜力无穷，坚成功信念；养成教育。达静专思主。定成就学业。学习小组。兵教兵、兵练兵‘兵强兵，学习日进情谊.. | |
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| “大自然”挥之不去的 ”魂“ | 2008-02-02 10:47 |
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“大自然”挥之不去的“魂” ---学《雅鲁藏布大峡谷》《浙江潮》《红树林<<海市》有感 （写于刚转学到这里的 第一 个月） 繁忙的 教学工作压得我几乎透不过气来。近几天，却别有一番情趣盈溢心头。哦，美丽的 大自然荡涤着我 的 胸怀。 步入《雅鲁藏布大峡谷》，神奇传说里 的 大拐弯引领我 更深地感悟到兄弟亲情的 至深至纯至真。她“西藏江南“般温润的额童谣，抚慰着沐浴在最纯净的 天空，最飘逸的 云彩下的我。 亲临《浙江潮》的 惊天动地，雷霆万钧，你 全身的 每个细胞都会被激奋的要 跳跃起来。白浪翻滚的 大潮边，把每个人都会造就得血性十足，豪气.. | |
| 阅读全文 | 梦怡人 | 251次浏览 6篇评论 | 分类：教育资源 | |
| 新年献词 | 2008-01-29 22:25 |
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新年献词 飞雪迎春，春节将至；尚西少年，欢呼雀跃。 回首去岁，感慨万千，耕耘乐学，收获丰硕。可曾记否，千名尚西师生是这样走过：学.. | |
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| 一路求索,一路歌 | 2007-01-27 11:09 |
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一路求索 一路歌 2006年的日历已掀尽,新的一年翩然落在时光的枝头,我们教研组经过风雨的洗礼,瑰丽的彩虹已舒展在寥廓的天空,经过奔流不息的努力,追求,探索,鲜活的研究成果在我们的人生路上描绘出最新,最美的图画. 今天,我代表六年级语文教研组把那条浸透着汗水和艰辛的彩链展示给大家,希望各位同仁献计献策,把这五彩的链条装扮得更亮,更炫. "伏案三尺山川秀,昂首万丈艳阳天"这是我们从事教研提出的奋斗目标,自古以来"读书百遍,其义字见"被称为读书的一剂良药,实践也充分证明了朗读对发展学生的思维,激发学生的情感起着不可替代的作用,朗读一旦成为学生的快乐,朗读也随之被学生所深爱,成为他们无限的乐趣和追求.因此.. | |
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